教学方式的选择的相似词

教学方式的选择   教育教学基本规律   选择教学策略   确定教学方法   教学反思的内容   教学活动的组织   制定教学策略   教学活动的实施   教学目标的定位   品德与社会课程标准   学生的认知起点   教学的三维目标   开展教学设计   课型结构   掌握学习策略   作业的布置和批改   教学的组织形式   数学课程目标   问题情境创设   课堂教学导入   教学的重点与难点   优化教学策略   教学原则和教学方法   历史学科特点   课程内容的选择   教学效果的反馈   教学内容处理   教学内容的分析   预习策略   教学重点和教学难点  

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什么是相似词、同义词、近义词、反义词?

相似词、同义词是一种存在于世界上各种语言里的同义异形现象，它指的是表达意义相同或相近，但表达形式不同的词语，相似词之间的差别主要有感情色彩、理性意义、语法特点、各地习惯的不同。 例如：私塾和学堂、学馆等，就是不同的形式表现同一意思。

反义词是指某一对字或词语是向对立的、具有相反意义的。如：有和无，美丽和丑陋等。

近义词是指意义相同或相近的字或词语。