教学活动的组织的相似词

教学活动的组织   教学内容处理   学习任务设计   教学方式的选择   学生学法指导   课堂教学规范   教学评价能力   规范教案   教学过程与方法   导学案的编写   设计教学流程   组织课堂讨论   教育活动评价   备教师   教学落实   课堂组织教学   合理安排教学内容   设计教学方法   教学内容整合   教法选择   教学的组织形式   评价分层   师生教学互动   学生选课指导   教学手段的改革   科学备课   优化教学策略   学生活动设计   教育教学基本规律   教学环节的安排  

什么是相似词、同义词、近义词、反义词?

相似词、同义词是一种存在于世界上各种语言里的同义异形现象,它指的是表达意义相同或相近,但表达形式不同的词语,相似词之间的差别主要有感情色彩、理性意义、语法特点、各地习惯的不同。 例如:私塾和学堂、学馆等,就是不同的形式表现同一意思。

反义词是指某一对字或词语是向对立的、具有相反意义的。如:有和无,美丽和丑陋等。

近义词是指意义相同或相近的字或词语。