质疑提问的相似词

质疑提问   独立探究   引导学生发现问题   质疑探究   数学活动经验的积累   探究问题的能力   师生共同探究   学会探究   发展学生的思维能力   延迟评价   自主先学   设置问题情境   分组探究   交流探究   培养学生发现问题   师生互动过程   教学设计与实施   培养学生提出问题   自主反思   培养学生的表达能力   学生的学习策略   合作探究学习   巧妙点拨   主动质疑   幼儿评价   评价与反思   渗透数学思想方法   如何激发学生学习兴趣   自主探究学习   学法引导  

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什么是相似词、同义词、近义词、反义词?

相似词、同义词是一种存在于世界上各种语言里的同义异形现象，它指的是表达意义相同或相近，但表达形式不同的词语，相似词之间的差别主要有感情色彩、理性意义、语法特点、各地习惯的不同。 例如：私塾和学堂、学馆等，就是不同的形式表现同一意思。

反义词是指某一对字或词语是向对立的、具有相反意义的。如：有和无，美丽和丑陋等。

近义词是指意义相同或相近的字或词语。