综合层次的相似词

综合层次   问题求解能力   迁移创新   人才培养质量标准   优化培养方案   终结评价   学生发展水平   能力培养目标   评价内容多元化   理论联系实际能力   学科教学法知识   统计观念   课程教学实施   必修课程与选修课程   随机思想   评价方式多样化   学习策略的分类   化学实验能力   相关系数法   人才培养质量保障体系   胜任特征模型   化归思想方法   图的基本概念   课程模块化   学生策略   知识能力结构   课程体系结构   校内评价   社会学基本理论   数理性  

什么是相似词、同义词、近义词、反义词?

相似词、同义词是一种存在于世界上各种语言里的同义异形现象,它指的是表达意义相同或相近,但表达形式不同的词语,相似词之间的差别主要有感情色彩、理性意义、语法特点、各地习惯的不同。 例如:私塾和学堂、学馆等,就是不同的形式表现同一意思。

反义词是指某一对字或词语是向对立的、具有相反意义的。如:有和无,美丽和丑陋等。

近义词是指意义相同或相近的字或词语。