数学思维品质的相似词

数学思维品质   合情推理能力   发展学生的思维能力   几何直观能力   数学活动经验的积累   培养学生的分析能力   培养学生的推理能力   实践探究能力   良好的思维品质   培养分析问题   探究问题的能力   灵活运用知识的能力   渗透数学思想方法   学生主动参与学习   推理能力的培养   培养学生思维能力   估算意识   物理思想方法   多解归一   培养学生的阅读理解   培养学生独立分析   交流与合作的能力   数学思考能力   思维建模   积累数学活动经验   学生学习方法的指导   发展学生思维   命题目标   培养学生发现问题   数学活动过程  

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什么是相似词、同义词、近义词、反义词?

相似词、同义词是一种存在于世界上各种语言里的同义异形现象，它指的是表达意义相同或相近，但表达形式不同的词语，相似词之间的差别主要有感情色彩、理性意义、语法特点、各地习惯的不同。 例如：私塾和学堂、学馆等，就是不同的形式表现同一意思。

反义词是指某一对字或词语是向对立的、具有相反意义的。如：有和无，美丽和丑陋等。

近义词是指意义相同或相近的字或词语。