人人成才观念的相似词

人人成才观念   新课程改革的基本理念   新的教学观   发挥学生的主体地位   正确的学生观   健全人格教育   义务教育地理课程标准（2011年版）   改革评价方式   课程管理制度   尊重学生主体地位   德育的实效性   全体发展   关注学生个性发展   人才培养观念   班级精细化管理   学生学习方式转变   尊重学生的情感   正确的集体舆论   尊重学生的个性差异   培养学生的主体意识   贯彻党和国家的教育方针   尊重学生的个体差异   学生个性培养   关注学生情感   尊重学生的主体地位   师生主体   帮助学生学会学习   教师发展专业化   改进学校管理   依法施教  

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什么是相似词、同义词、近义词、反义词?

相似词、同义词是一种存在于世界上各种语言里的同义异形现象，它指的是表达意义相同或相近，但表达形式不同的词语，相似词之间的差别主要有感情色彩、理性意义、语法特点、各地习惯的不同。 例如：私塾和学堂、学馆等，就是不同的形式表现同一意思。

反义词是指某一对字或词语是向对立的、具有相反意义的。如：有和无，美丽和丑陋等。

近义词是指意义相同或相近的字或词语。