关注学生情感的相似词

关注学生情感   尊重学生的情感   发挥学生主体性   发挥学生的主体性   突出学生主体   新的教学观   尊重学生的主体地位   合作探究学习   关注学生的学习过程   学生思维品质的培养   新课程的基本理念   学生主体性   学生学习方法的指导   帮助学生学会学习   促进学生的个性发展   发挥学生的主体地位   突出学生的主体地位   合作与探究   语文实践能力   转变学生的学习方式   引导学生学会学习   培养学生的主体意识   健全人格教育   学生主体意识   创设学习情境   教育环境的创设   自主合作探究   发挥学生的主动性   人人成才观念   积极的情感态度  

什么是相似词、同义词、近义词、反义词?

相似词、同义词是一种存在于世界上各种语言里的同义异形现象,它指的是表达意义相同或相近,但表达形式不同的词语,相似词之间的差别主要有感情色彩、理性意义、语法特点、各地习惯的不同。 例如:私塾和学堂、学馆等,就是不同的形式表现同一意思。

反义词是指某一对字或词语是向对立的、具有相反意义的。如:有和无,美丽和丑陋等。

近义词是指意义相同或相近的字或词语。