质疑释疑的相似词

质疑释疑   自主质疑   科学预设   激趣引入   自主互助学习   创设生活情境   发现式教学   问题化教学   以读促学   相异构想   导悟   课堂交往   新课改的核心理念   单元整组教学   联系旧知   学生与文本的对话   语文课外活动   设计教学流程   优化教学策略   学生是语文学习的主人   现代学习观   问题情境创设   利用现代化教学手段   教学内容生活化   乐学爱   游戏激趣   导学问题   建立新型的师生关系   课堂教学原则   营造课堂氛围  

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什么是相似词、同义词、近义词、反义词?

相似词、同义词是一种存在于世界上各种语言里的同义异形现象，它指的是表达意义相同或相近，但表达形式不同的词语，相似词之间的差别主要有感情色彩、理性意义、语法特点、各地习惯的不同。 例如：私塾和学堂、学馆等，就是不同的形式表现同一意思。

反义词是指某一对字或词语是向对立的、具有相反意义的。如：有和无，美丽和丑陋等。

近义词是指意义相同或相近的字或词语。