课程体系建构的相似词

课程体系建构   变革教学方法   课程综合化   学科课程建设   教学评价改革   走向校本   课程设计与实施   德育机制   整合教学内容   课程建构   学生发展评价   国家课程校本化实施   校本课程特色化   关注学生个性发展   课程结构体系   课程构建   活动德育   教学方式的改革   课程体系构建   课程群建设   转变学生学习方式   课程资源整合   校本管理   教育教学评价   教与学方式的转变   创新教育思想   课堂教学的实施   课堂文化建设   诱思探究教学   生本德育  

什么是相似词、同义词、近义词、反义词?

相似词、同义词是一种存在于世界上各种语言里的同义异形现象,它指的是表达意义相同或相近,但表达形式不同的词语,相似词之间的差别主要有感情色彩、理性意义、语法特点、各地习惯的不同。 例如:私塾和学堂、学馆等,就是不同的形式表现同一意思。

反义词是指某一对字或词语是向对立的、具有相反意义的。如:有和无,美丽和丑陋等。

近义词是指意义相同或相近的字或词语。