语文意识的相似词

语文意识   语文素养的培养   学生主体意识   新的教学观   工具性和人文性的统一   教师的教学智慧   课程意识   新课程的基本理念   课程价值取向   培养学生思维能力   历史课堂教学   阅读教学设计   小学阅读教学   语文课程的性质   语文实践能力   教学策略与方法   文本意识   培养语文能力   构建和谐的师生关系   学生思维品质的培养   把握学情   以读促讲   学科本质   学科特质   树立正确的学生观   学生思维发展   课程视野   德育价值   学科意识   培养学生的写作兴趣  

什么是相似词、同义词、近义词、反义词?

相似词、同义词是一种存在于世界上各种语言里的同义异形现象,它指的是表达意义相同或相近,但表达形式不同的词语,相似词之间的差别主要有感情色彩、理性意义、语法特点、各地习惯的不同。 例如:私塾和学堂、学馆等,就是不同的形式表现同一意思。

反义词是指某一对字或词语是向对立的、具有相反意义的。如:有和无,美丽和丑陋等。

近义词是指意义相同或相近的字或词语。