评价反思的相似词

评价反思   探究教学法   学生合作学习   教法设计   关注学生的学习过程   合作学习的能力   合作探究学习   小组探究   培养学生的探究能力   精讲点拨   结构化预习   合作学习法   引导探究   教学设计与实施   生生合作   合作探究   展示与评价   课例打磨   师生共同探究   探究的学习方法   研究性教学方法   突破教学重难点   引导自主学习   评价教学效果   教师精讲   数学活动过程   体验科学探究   教师导学   合作释疑   问题解决教学  

什么是相似词、同义词、近义词、反义词?

相似词、同义词是一种存在于世界上各种语言里的同义异形现象,它指的是表达意义相同或相近,但表达形式不同的词语,相似词之间的差别主要有感情色彩、理性意义、语法特点、各地习惯的不同。 例如:私塾和学堂、学馆等,就是不同的形式表现同一意思。

反义词是指某一对字或词语是向对立的、具有相反意义的。如:有和无,美丽和丑陋等。

近义词是指意义相同或相近的字或词语。