数学应用意识的相似词

数学应用意识   数学应用能力   估算意识   培养学生分析问题   灵活运用知识的能力   几何直观能力   渗透数学思想方法   探究问题的能力   数学思维能力的培养   数学学习兴趣   激发学生学习数学的兴趣   数学思维品质   数学与生活的联系   培养发散思维   学生问题意识的培养   合情推理能力   培养学生思维能力   探究思维   发展学生的思维能力   数学意识   数学思维方法   解决问题能力的培养   模型思想   积累数学活动经验   数学思想和方法   综合运用知识   提出问题能力   培养学生发现问题   培养学生分析   数学活动经验  

什么是相似词、同义词、近义词、反义词?

相似词、同义词是一种存在于世界上各种语言里的同义异形现象,它指的是表达意义相同或相近,但表达形式不同的词语,相似词之间的差别主要有感情色彩、理性意义、语法特点、各地习惯的不同。 例如:私塾和学堂、学馆等,就是不同的形式表现同一意思。

反义词是指某一对字或词语是向对立的、具有相反意义的。如:有和无,美丽和丑陋等。

近义词是指意义相同或相近的字或词语。