教师教育理论的相似词

教师教育理论   信息技术与学科教学整合   信息技术课程教学   综合实践性   教育科研理论   课程资源整合   课程教材建设   现代教育技术能力   现代教育技术应用能力   校本学习   加强实践环节   专业建设与教学改革   语言技能教学   教学实施策略   教材教法研究   学校管理心理学   更新教学手段   教学改革与研究   自主创新学习   教改思路   构建有效课堂   教学反思能力   化学课堂教学   教学手段的改革   教学评价能力   培养模式单一   教育实践能力   学前教育评价   培养学生理论联系实际   职业理想教育  

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什么是相似词、同义词、近义词、反义词?

相似词、同义词是一种存在于世界上各种语言里的同义异形现象，它指的是表达意义相同或相近，但表达形式不同的词语，相似词之间的差别主要有感情色彩、理性意义、语法特点、各地习惯的不同。 例如：私塾和学堂、学馆等，就是不同的形式表现同一意思。

反义词是指某一对字或词语是向对立的、具有相反意义的。如：有和无，美丽和丑陋等。

近义词是指意义相同或相近的字或词语。