教师启发的相似词

教师启发   教师引导   激发学生思维   创设情境   教师点拨   启发学生   联系生活经验   教师提问   创设教学情境   自主探究   情境引入   合作探究   情境创设   探究活动   教学导入   教师的引导   引导学生探究   提出数学问题   情景的创设   引导学生发现问题   情境的创设   激活学生的思维   激发学生的兴趣   引导探究   教学策略的选择   小组探究   分组探究   突破教学重难点   学生自主探究   导入新课  

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什么是相似词、同义词、近义词、反义词?

相似词、同义词是一种存在于世界上各种语言里的同义异形现象，它指的是表达意义相同或相近，但表达形式不同的词语，相似词之间的差别主要有感情色彩、理性意义、语法特点、各地习惯的不同。 例如：私塾和学堂、学馆等，就是不同的形式表现同一意思。

反义词是指某一对字或词语是向对立的、具有相反意义的。如：有和无，美丽和丑陋等。

近义词是指意义相同或相近的字或词语。