教学活动的安排的相似词

教学活动的安排   教学内容的取舍   分析教学对象   教学评价设计   教学过程的组织   教学方法的设计   教学目标确立   教法分析   教学目标的设定   教学方法与手段   目标与内容   新的教学观   教学目标制定   课程重难点   教法设计   解读课标   习题设置   选择恰当的教学方法   方法指导课   教学内容的设计   教学情境的创设   课堂评价方式   教学策略的选择   包括教学方法   学生原有基础   教学内容选择   教学效果的评价   学习效果的评价   教材的组织   教学设计与实施  

什么是相似词、同义词、近义词、反义词?

相似词、同义词是一种存在于世界上各种语言里的同义异形现象,它指的是表达意义相同或相近,但表达形式不同的词语,相似词之间的差别主要有感情色彩、理性意义、语法特点、各地习惯的不同。 例如:私塾和学堂、学馆等,就是不同的形式表现同一意思。

反义词是指某一对字或词语是向对立的、具有相反意义的。如:有和无,美丽和丑陋等。

近义词是指意义相同或相近的字或词语。