意义学习的相似词

意义学习   有意义学习   奥苏贝尔   学习的迁移   概念学习   认知学习理论   奥苏伯尔   概念同化   接受式学习   操作性知识   问题解决学习   策略性知识   程序性知识   顿悟学习   发现式学习   陈述性知识   行为主义学习理论   归纳学习法   原型定向   学习概念   有意义学习理论   建构学习   学习迁移   符号学习   先行组织者   上位学习   学习者的知识   现代认知心理学   认知内驱力   知识同化  

什么是相似词、同义词、近义词、反义词?

相似词、同义词是一种存在于世界上各种语言里的同义异形现象,它指的是表达意义相同或相近,但表达形式不同的词语,相似词之间的差别主要有感情色彩、理性意义、语法特点、各地习惯的不同。 例如:私塾和学堂、学馆等,就是不同的形式表现同一意思。

反义词是指某一对字或词语是向对立的、具有相反意义的。如:有和无,美丽和丑陋等。

近义词是指意义相同或相近的字或词语。