归纳和演绎推理的相似词

归纳和演绎推理   数学概括   推理等思维形式和比较   小学教育的基本特点   包括形象思维   概念化能力   应用逻辑学   综合运用知识解决实际问题的能力   建立和求解   定性推理   语文学习方法和习惯   数学思维过程   前科学概念   单维性   知识的表征   推理意识   错误概念的转变   直感思维   建构主义学习观   构式化   实验现象的分析   情境智力   比较分析能力   分类与比较   知识衍生   分析式思考   比例推理   概括思维   教学内容的分析   知识转化能力  

什么是相似词、同义词、近义词、反义词?

相似词、同义词是一种存在于世界上各种语言里的同义异形现象,它指的是表达意义相同或相近,但表达形式不同的词语,相似词之间的差别主要有感情色彩、理性意义、语法特点、各地习惯的不同。 例如:私塾和学堂、学馆等,就是不同的形式表现同一意思。

反义词是指某一对字或词语是向对立的、具有相反意义的。如:有和无,美丽和丑陋等。

近义词是指意义相同或相近的字或词语。