幼儿教育评价的相似词

幼儿教育评价   音乐审美教育   学前美术教育   信息化教学资源建设   学生学习方式转变   高师音乐教育   教材创新   学生个性培养   幼儿园课程实施   评价方式改革   优化课堂教学过程   课程内容建设   掌握现代教育技术   教学方法手段   改革与研究   园本课程开发   新的教学观   教育教学技巧   教学实效   教学方法的多样性   人文素养培养   课堂教学理论   课堂教学要求   教学方法多样化   关键能力培养   转变教师观念   组织课程实施   教育环境的创设   数学教育思想   教学设计与实施  

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什么是相似词、同义词、近义词、反义词?

相似词、同义词是一种存在于世界上各种语言里的同义异形现象，它指的是表达意义相同或相近，但表达形式不同的词语，相似词之间的差别主要有感情色彩、理性意义、语法特点、各地习惯的不同。 例如：私塾和学堂、学馆等，就是不同的形式表现同一意思。

反义词是指某一对字或词语是向对立的、具有相反意义的。如：有和无，美丽和丑陋等。

近义词是指意义相同或相近的字或词语。