学生学情分析的相似词

学生学情分析   教学效果的评价   教学目标设置   教学评价设计   教学对策   单元主题教学   课程设置与实施   学生原有基础   明确教学方向   教学活动的安排   教学情境的创设   教学媒体的选择   课堂教学观察   教学内容的整合   教法分析   学情的分析   试卷编制   教学方法的设计   教学策略和方法   诊断性测评   评价教学效果   课前会议   结构化预习   明确课程目标   课堂评价方式   课程教学目标   课时备课   教学目标要求   课堂教学流程   模式课  

什么是相似词、同义词、近义词、反义词?

相似词、同义词是一种存在于世界上各种语言里的同义异形现象,它指的是表达意义相同或相近,但表达形式不同的词语,相似词之间的差别主要有感情色彩、理性意义、语法特点、各地习惯的不同。 例如:私塾和学堂、学馆等,就是不同的形式表现同一意思。

反义词是指某一对字或词语是向对立的、具有相反意义的。如:有和无,美丽和丑陋等。

近义词是指意义相同或相近的字或词语。