课堂教学观察的相似词

课堂教学观察   以学评教   实施有效教学   教学设计与实施   先学后导   结构化预习   学科教学活动   教学目标的设计   课堂教学的实施   教学方法与手段   探究性教学   优化课堂教学过程   新的教学观   课堂教学策略   合作式教学   课堂教学理论   课例打磨   评价教学效果   课堂教学实施   学案教学   教学方式转变   以学论教   课堂教学行为   新课标理念   教学的组织   单元主题教学   教学策略与方法   有效备课   教学内容的呈现方式   教学活动的安排  

什么是相似词、同义词、近义词、反义词?

相似词、同义词是一种存在于世界上各种语言里的同义异形现象,它指的是表达意义相同或相近,但表达形式不同的词语,相似词之间的差别主要有感情色彩、理性意义、语法特点、各地习惯的不同。 例如:私塾和学堂、学馆等,就是不同的形式表现同一意思。

反义词是指某一对字或词语是向对立的、具有相反意义的。如:有和无,美丽和丑陋等。

近义词是指意义相同或相近的字或词语。