学法设计的相似词

学法设计   教法设计   教法选择   课堂组织教学   学习任务设计   学生活动设计   设计教学流程   预习展示   教学目标的定位   课程重点难点   教学重难点的突破   课前反思   预习反馈   课堂提问的有效性   自主导学   教学内容处理   教学问题的设计   备教师   导学问题   学案设计   教学目标的设置   选择教学策略   确定教学方法   制定教学策略   教学方式的选择   教学流程的设计   科学预设   预习指导   问题式教学   教学重点和教学难点  

什么是相似词、同义词、近义词、反义词?

相似词、同义词是一种存在于世界上各种语言里的同义异形现象,它指的是表达意义相同或相近,但表达形式不同的词语,相似词之间的差别主要有感情色彩、理性意义、语法特点、各地习惯的不同。 例如:私塾和学堂、学馆等,就是不同的形式表现同一意思。

反义词是指某一对字或词语是向对立的、具有相反意义的。如:有和无,美丽和丑陋等。

近义词是指意义相同或相近的字或词语。