学习延伸的相似词

学习延伸   课堂拓展   合作探究学习   超越课堂   学习活动设计   关注学生情感   自主探究学习   发挥学生主体性   创设学习情境   培养学生自主学习的能力   质疑拓展   语文实践能力   研究式学习   教学渗透   自主合作探究   生生合作   数学生活化   延伸课外   培养学生的探究能力   把课堂交给学生   自主先学   师生共同探究   读书汇报课   培养学生自主学习能力   问题情境的创设   探究为核心   教育环境的创设   陶冶学生的性情   培养学生的问题意识   由课  

什么是相似词、同义词、近义词、反义词?

相似词、同义词是一种存在于世界上各种语言里的同义异形现象,它指的是表达意义相同或相近,但表达形式不同的词语,相似词之间的差别主要有感情色彩、理性意义、语法特点、各地习惯的不同。 例如:私塾和学堂、学馆等,就是不同的形式表现同一意思。

反义词是指某一对字或词语是向对立的、具有相反意义的。如:有和无,美丽和丑陋等。

近义词是指意义相同或相近的字或词语。