单元整体教学的相似词

单元整体教学   先学后导   课例评析   学案设计   自主感悟   教学模式研究   课堂教学实践   阅读教学设计   课堂教学策略   课堂教学法   教学范式   单元教学   整体教学设计   课堂教学观察   阅读教学策略   低段语文   问题引领   课例研究   五环节教学法   整合课   课堂教学流程   任务驱动教学法   提高课堂教学有效性   学本课堂   集备活动   信息技术课堂教学   课堂教学的实施   教学内容的确定   课型设计   信息技术与学科教学整合  

什么是相似词、同义词、近义词、反义词?

相似词、同义词是一种存在于世界上各种语言里的同义异形现象,它指的是表达意义相同或相近,但表达形式不同的词语,相似词之间的差别主要有感情色彩、理性意义、语法特点、各地习惯的不同。 例如:私塾和学堂、学馆等,就是不同的形式表现同一意思。

反义词是指某一对字或词语是向对立的、具有相反意义的。如:有和无,美丽和丑陋等。

近义词是指意义相同或相近的字或词语。