赏识激励的相似词

赏识激励   班主任工作方法   自信心教育   和谐教学   建立新型的师生关系   创建优秀班集体   理性教学   人格去影响   以心灵赢得心灵   班级管理艺术   亲近教师   注重学思结合   建立平等的师生关系   构建和谐课堂   自立人格   教师的学习与成长   教学潜能   开发个人潜能   培养学生的创新意识和创新能力   促进学生成才   班纪班风   主动地获取知识   培养学生良好品德   课堂教学的实效性   教育教学新理念   快乐教师   教学反思能力   学会赏识孩子   新教学理念   课改意识  

什么是相似词、同义词、近义词、反义词?

相似词、同义词是一种存在于世界上各种语言里的同义异形现象,它指的是表达意义相同或相近,但表达形式不同的词语,相似词之间的差别主要有感情色彩、理性意义、语法特点、各地习惯的不同。 例如:私塾和学堂、学馆等,就是不同的形式表现同一意思。

反义词是指某一对字或词语是向对立的、具有相反意义的。如:有和无,美丽和丑陋等。

近义词是指意义相同或相近的字或词语。