课程现状的相似词

课程现状   学生案例分析   教学效果的评价   教学评估标准   课程结构和内容   完善教学设计   课程设置与实施   诊断性测评   明确教学方向   教学实施方案   教学资源的整合   课程整体设计   课程和教材建设   教师教学能力提升   课堂类型   实践教学形式   信息化教学资源建设   学生学习进程   教学时间分配   主要教学环节   改革与研究   改革课程内容   教学活动方案   转变学生学习方式   教学方法与手段   课程政策   包括教学方法   课程教学目标   改革评价方式   任务驱动教学  

什么是相似词、同义词、近义词、反义词?

相似词、同义词是一种存在于世界上各种语言里的同义异形现象,它指的是表达意义相同或相近,但表达形式不同的词语,相似词之间的差别主要有感情色彩、理性意义、语法特点、各地习惯的不同。 例如:私塾和学堂、学馆等,就是不同的形式表现同一意思。

反义词是指某一对字或词语是向对立的、具有相反意义的。如:有和无,美丽和丑陋等。

近义词是指意义相同或相近的字或词语。