课的密度的相似词

课的密度   运动技能形成规律   选择教学策略   教学反思的内容   教学内容较少   怎样提高课堂效率   教学的组织形式   普通体育课   教学密度   教学手段与方法   生理负荷量   合作学习的有效性   教学方式的选择   课的进程   数学学习目标   作业的布置和批改   教学内容知识   课堂提问的有效性   合作学习活动   规范教案   学习风格差异   音乐节奏训练   课堂教学导入   预习策略   课堂练习设计   上课常规   幼儿园作息制度   学生实验课   学情了解   教师课堂教学质量评价  

什么是相似词、同义词、近义词、反义词?

相似词、同义词是一种存在于世界上各种语言里的同义异形现象,它指的是表达意义相同或相近,但表达形式不同的词语,相似词之间的差别主要有感情色彩、理性意义、语法特点、各地习惯的不同。 例如:私塾和学堂、学馆等,就是不同的形式表现同一意思。

反义词是指某一对字或词语是向对立的、具有相反意义的。如:有和无,美丽和丑陋等。

近义词是指意义相同或相近的字或词语。