训练科学思维的相似词

训练科学思维   创造性思维的训练   发展学生的思维能力   探究为核心   培养分析问题   交流与合作的能力   语文实践能力   培养学生发现问题   促进创新思维   创设教学情景   培养学生提出问题   创设学习情境   培养学生批判性思维   培养发现问题   自主获取知识   培养学生的观察   训练思维能力   观察能力培养   教学方式多样化   探究问题的能力   科学思维能力   陶冶学生的性情   几何直观能力   发展思维能力   扩大知识领域   思维方式训练   培养学生的创造性   培养学生归纳   培养学生的创造性思维   合情推理能力  

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什么是相似词、同义词、近义词、反义词?

相似词、同义词是一种存在于世界上各种语言里的同义异形现象，它指的是表达意义相同或相近，但表达形式不同的词语，相似词之间的差别主要有感情色彩、理性意义、语法特点、各地习惯的不同。 例如：私塾和学堂、学馆等，就是不同的形式表现同一意思。

反义词是指某一对字或词语是向对立的、具有相反意义的。如：有和无，美丽和丑陋等。

近义词是指意义相同或相近的字或词语。