规范教学秩序的相似词

规范教学秩序   教学质量督导   教师的自身素质   加强校本培训   教学常规的落实   加强教研组建设   规范教案   班主任管理制度   优化课堂教学模式   评课制度   德育工作管理   班级学生管理   落实课时   德育管理制度   教学反思能力   促进教师专业化   班主任的管理艺术   教学质量意识   提高教师水平   加强教研组   心理健康教育能力   教学管理措施   教学效果的反馈   班级小组建设   教师考核工作   抓好教学常规   道德与法制教育   构建有效课堂   法制教育计划   如何培养学生良好的学习习惯  

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什么是相似词、同义词、近义词、反义词?

相似词、同义词是一种存在于世界上各种语言里的同义异形现象，它指的是表达意义相同或相近，但表达形式不同的词语，相似词之间的差别主要有感情色彩、理性意义、语法特点、各地习惯的不同。 例如：私塾和学堂、学馆等，就是不同的形式表现同一意思。

反义词是指某一对字或词语是向对立的、具有相反意义的。如：有和无，美丽和丑陋等。

近义词是指意义相同或相近的字或词语。