落实双基的相似词

落实双基   加强学法指导   物理教学过程   掌握学习策略   优化课堂教学结构   学习策略与方法   教学的三维目标   学习策略的培养   夯实双基   注重学思结合   三维课程目标   学生自主学习能力的培养   多学少教   学生学习兴趣的培养   优化教学环节   语文课程评价   巩固双基   开展教学设计   精讲巧练   学生的学习策略   双基训练   发现式教学   注重双基   优化教学策略   数学学习目标   德育的原则   课堂教学原则   教学实效性   科学备课   数学模型思想  

什么是相似词、同义词、近义词、反义词?

相似词、同义词是一种存在于世界上各种语言里的同义异形现象,它指的是表达意义相同或相近,但表达形式不同的词语,相似词之间的差别主要有感情色彩、理性意义、语法特点、各地习惯的不同。 例如:私塾和学堂、学馆等,就是不同的形式表现同一意思。

反义词是指某一对字或词语是向对立的、具有相反意义的。如:有和无,美丽和丑陋等。

近义词是指意义相同或相近的字或词语。