疏通知识的相似词

疏通知识   教师教学方式的转变   教学难点的突破   点拨方法   深化知识   学习评价体系   迁移创新   试卷编制   教学媒体的选择   传授解题技巧   学生问题意识的培养   解读课标   复习课教学   教学设计与实施   单元主题教学   预习检查   物理概念教学   任务驱动教学   教学活动方案   课程内容整合   学科教学目标   教学对策   实践教学形式   分散难点   诊断性测评   知识间的联系   课堂的有效性   构建知识框架   延伸课外   课程教学实施  

什么是相似词、同义词、近义词、反义词?

相似词、同义词是一种存在于世界上各种语言里的同义异形现象,它指的是表达意义相同或相近,但表达形式不同的词语,相似词之间的差别主要有感情色彩、理性意义、语法特点、各地习惯的不同。 例如:私塾和学堂、学馆等,就是不同的形式表现同一意思。

反义词是指某一对字或词语是向对立的、具有相反意义的。如:有和无,美丽和丑陋等。

近义词是指意义相同或相近的字或词语。