现代课堂教学的相似词

现代课堂教学   课堂教与学   研究性教学   学习方式的变革   生成教学   新的课程理念   师生学习共同体   突出学生主体   启发探究   教学方式变革   教学评价方式   教学个性化   教学方法多样化   教学内容的呈现方式   转变教学模式   重视课堂教学   情境德育   发挥学生主体性   课程实施方式   教学质量观   教学方式转变   主体性教育   教与学   优化课堂教学过程   教师教育理念   教学方式的改革   学校德育活动   小组合作教学模式   校本开发   先学后导  

什么是相似词、同义词、近义词、反义词?

相似词、同义词是一种存在于世界上各种语言里的同义异形现象,它指的是表达意义相同或相近,但表达形式不同的词语,相似词之间的差别主要有感情色彩、理性意义、语法特点、各地习惯的不同。 例如:私塾和学堂、学馆等,就是不同的形式表现同一意思。

反义词是指某一对字或词语是向对立的、具有相反意义的。如:有和无,美丽和丑陋等。

近义词是指意义相同或相近的字或词语。