注重学法指导的相似词

注重学法指导   学生学习方法的指导   学法引导   学生学习兴趣的激发   学法的指导   活用教材   教学方法多样化   数学思想的渗透   创造性使用教材   选择恰当的教学方法   学案设计   突出学生主体   发展学生能力   优化教学环节   教学方式多样化   培养学生学习兴趣   课堂教学活动设计   关注学生的学习过程   点拨方法   培养学生学习习惯   课堂教学的实施   提高教师自身素质   教学实效   关注学生个体差异   学生学习习惯的培养   培养学生的阅读理解   培养学生自主学习能力   端正学生的学习态度   新的教学观   学生习惯的培养  

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什么是相似词、同义词、近义词、反义词?

相似词、同义词是一种存在于世界上各种语言里的同义异形现象，它指的是表达意义相同或相近，但表达形式不同的词语，相似词之间的差别主要有感情色彩、理性意义、语法特点、各地习惯的不同。 例如：私塾和学堂、学馆等，就是不同的形式表现同一意思。

反义词是指某一对字或词语是向对立的、具有相反意义的。如：有和无，美丽和丑陋等。

近义词是指意义相同或相近的字或词语。