教育技术理论的相似词

教育技术理论   开展教学设计   计算机及信息系统方面的基本理论   教育教学基本规律   独立获取知识的能力   计算机科学基础理论   掌握管理科学   课程内容改革   课程改革目标   财务管理的基本理论   产品设计理论   现代学习理论   教育科研理论   语用学理论   创造性思维能力的培养   信息处理与分析   实践性能力   信息科学理论   计算机应用的能力   现代教育评价   课程内容标准   教学内容的更新   中学化学实验教学   学术交流能力   学科环境   收集和处理信息的能力   教学反思的内容   经济基础理论   教学反思能力   现代教学设计  

什么是相似词、同义词、近义词、反义词?

相似词、同义词是一种存在于世界上各种语言里的同义异形现象,它指的是表达意义相同或相近,但表达形式不同的词语,相似词之间的差别主要有感情色彩、理性意义、语法特点、各地习惯的不同。 例如:私塾和学堂、学馆等,就是不同的形式表现同一意思。

反义词是指某一对字或词语是向对立的、具有相反意义的。如:有和无,美丽和丑陋等。

近义词是指意义相同或相近的字或词语。