教师应该具备的素质的相似词

教师应该具备的素质   教学设计的能力   心理身体素质   职业生涯规划的概念   从事科研的能力   如何调动学生积极性   教育学心理学知识   班主任工作技巧   班级管理技巧   语文教学评价   教师成长档案袋   学习方法及习惯   应用知识能力   探究反思   沟通表达技巧   学生自我反思   夯实基础理论   训练应试技巧   组织教学的能力   元认知意识   如何培养学生的学习兴趣   人际交往能力提升   综合运用知识能力   学生自身方面   沟通交流技能   如何做好老师   专业知识精深   有效课堂管理   协调沟通的能力   基本技能掌握情况  

什么是相似词、同义词、近义词、反义词?

相似词、同义词是一种存在于世界上各种语言里的同义异形现象,它指的是表达意义相同或相近,但表达形式不同的词语,相似词之间的差别主要有感情色彩、理性意义、语法特点、各地习惯的不同。 例如:私塾和学堂、学馆等,就是不同的形式表现同一意思。

反义词是指某一对字或词语是向对立的、具有相反意义的。如:有和无,美丽和丑陋等。

近义词是指意义相同或相近的字或词语。