教学公平的相似词

教学公平   学生发展观   教育与社会发展的关系   学生成长教育   教学的教育性   教师的学习与成长   课程决策   确定课程目标   现代教育评价   隐蔽课程   教育教学基本规律   如何提高教学效率   严格要求与尊重学生相结合   开展因材施教   教学反思的内容   教学过程观   教学考核与评价   有效的课堂管理   现代教师观   教学的三维目标   语文课程评价   建构主义的知识观   建立新型的师生关系   创造性思维能力的培养   教学的组织形式   反馈教学信息   三维课程目标   教育的要素   评价体系的改革   成长记录袋评价  

什么是相似词、同义词、近义词、反义词?

相似词、同义词是一种存在于世界上各种语言里的同义异形现象,它指的是表达意义相同或相近,但表达形式不同的词语,相似词之间的差别主要有感情色彩、理性意义、语法特点、各地习惯的不同。 例如:私塾和学堂、学馆等,就是不同的形式表现同一意思。

反义词是指某一对字或词语是向对立的、具有相反意义的。如:有和无,美丽和丑陋等。

近义词是指意义相同或相近的字或词语。