拓展探究的相似词

拓展探究   综合探究   预习检测   读写结合课   单元教学目标   科学素养类   单元教学设计   探究性学习活动   探究性课程   课后拓展   反思评价   合作探究学习   分层练习   探究性教学   课内实验   单元主题教学   师生共同探究   探究式教学法   课内探究   游戏中的数学   探究性阅读   实验与探究   问题解决教学   小组探究   问题情境的创设   培养学生的探究能力   典型课例   按比例分配应用题   探究教学法   学科教学活动  

什么是相似词、同义词、近义词、反义词?

相似词、同义词是一种存在于世界上各种语言里的同义异形现象,它指的是表达意义相同或相近,但表达形式不同的词语,相似词之间的差别主要有感情色彩、理性意义、语法特点、各地习惯的不同。 例如:私塾和学堂、学馆等,就是不同的形式表现同一意思。

反义词是指某一对字或词语是向对立的、具有相反意义的。如:有和无,美丽和丑陋等。

近义词是指意义相同或相近的字或词语。