建构主义学习的相似词

建构主义学习   发现教学法   学科观   社会建构主义理论   范例教学法   教学评价设计   问题解决学习   直观性教学原则   概念重建   结构主义教学理论   要素主义   建构主义的学习理论   永恒主义   探究式教学模式   过程观   官能心理学   发现式学习   问题解决教学   合作式教学   自求自得   引导发现法   有意义学习理论   目的行为主义   建构主义   课堂教学理论   教学的教育性原则   螺旋式课程   实质教育论   教育性教学   合作学习策略  

什么是相似词、同义词、近义词、反义词?

相似词、同义词是一种存在于世界上各种语言里的同义异形现象,它指的是表达意义相同或相近,但表达形式不同的词语,相似词之间的差别主要有感情色彩、理性意义、语法特点、各地习惯的不同。 例如:私塾和学堂、学馆等,就是不同的形式表现同一意思。

反义词是指某一对字或词语是向对立的、具有相反意义的。如:有和无,美丽和丑陋等。

近义词是指意义相同或相近的字或词语。