审辩式的相似词
审辩式 主动探究能力 应用知识能力 创新思维品质 元认知意识 明辨性思维 数学交流能力 思维与学习 提高学生的听 语文学习方法和习惯 收集和处理信息的能力 学习方法及习惯 概括思维能力 创新思维能力的培养 课型结构 培养学生想象力 数学情感 创造性思维能力的培养 情意教育 提高学生语言表达能力 建立新型的师生关系 联想想象能力 面谈观察 培养学生数学思维能力 自我意识教育 综合运用知识解决实际问题的能力 提高反思能力 培养学生的注意力 推理意识 合作学习能力
什么是相似词、同义词、近义词、反义词?
相似词、同义词是一种存在于世界上各种语言里的同义异形现象，它指的是表达意义相同或相近，但表达形式不同的词语，相似词之间的差别主要有感情色彩、理性意义、语法特点、各地习惯的不同。 例如：私塾和学堂、学馆等，就是不同的形式表现同一意思。
反义词是指某一对字或词语是向对立的、具有相反意义的。如：有和无，美丽和丑陋等。
近义词是指意义相同或相近的字或词语。