实质教育论的相似词

实质教育论   要素主义   形式教育论   范例教学法   教育目的的价值取向   结构主义教学理论   实质教育   学生中心论   要素主义教育   文化本位论   心理起源论   文纳特卡制   教育目的论   认知主义学习理论   人的全面发展理论   泛智论   有意义学习理论   疏导性原则   教学的教育性原则   实用主义教育学   文化教育学   发现教学法   集体教育原则   a.科学性   永恒主义   生物起源论   相互作用论   构造主义学派   道德教育理论   教学过程最优化  

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什么是相似词、同义词、近义词、反义词?

相似词、同义词是一种存在于世界上各种语言里的同义异形现象，它指的是表达意义相同或相近，但表达形式不同的词语，相似词之间的差别主要有感情色彩、理性意义、语法特点、各地习惯的不同。 例如：私塾和学堂、学馆等，就是不同的形式表现同一意思。

反义词是指某一对字或词语是向对立的、具有相反意义的。如：有和无，美丽和丑陋等。

近义词是指意义相同或相近的字或词语。