完善教学设计的相似词

完善教学设计   教学活动方案   优化教学设计   优化教学环节   评课制度   教学方法与手段   研究学法   提高学生自主学习能力   教学策略与方法   选择恰当的教学方法   优化教学策略   组织课程实施   提高课堂效果   教学评价能力   教学过程的组织   教法分析   提高课堂教学的有效性   课堂教学评价标准   学生活动设计   学习效果评价   教学活动的安排   完善课程设置   教学过程安排   规范课堂教学   学校课程规划   课堂教学的实施   加强备课   教学资源的整合   教学方法改进   实验课教学  

什么是相似词、同义词、近义词、反义词?

相似词、同义词是一种存在于世界上各种语言里的同义异形现象,它指的是表达意义相同或相近,但表达形式不同的词语,相似词之间的差别主要有感情色彩、理性意义、语法特点、各地习惯的不同。 例如:私塾和学堂、学馆等,就是不同的形式表现同一意思。

反义词是指某一对字或词语是向对立的、具有相反意义的。如:有和无,美丽和丑陋等。

近义词是指意义相同或相近的字或词语。