学生的年龄特征的相似词

学生的年龄特征   学生的认知水平   学生年龄特征   教材特点   学生的个性特点   学生身心发展   选择教学方法   学生的实际情况   选择教学内容   学生心理特点   不同的教学内容   学生学习特点   学生的认知规律   符合学生身心发展   制定教学目标   学生的个别差异   幼儿的实际   教学内容的选择   学生认知   安排教学内容   学生认知水平   因材施教的原则   学生的特点   教学方法的设计   设计教学活动   学生学习的特点   教学对象的年龄   选择恰当的教学方法   学生的个体差异   关注学生的个体差异  

什么是相似词、同义词、近义词、反义词?

相似词、同义词是一种存在于世界上各种语言里的同义异形现象,它指的是表达意义相同或相近,但表达形式不同的词语,相似词之间的差别主要有感情色彩、理性意义、语法特点、各地习惯的不同。 例如:私塾和学堂、学馆等,就是不同的形式表现同一意思。

反义词是指某一对字或词语是向对立的、具有相反意义的。如:有和无,美丽和丑陋等。

近义词是指意义相同或相近的字或词语。