培养科学态度的相似词

培养科学态度   合作交流的意识   应用数学的意识   数学交流能力   发展实践能力   独立获取知识的能力   培养学生观察能力   创新思维品质   数学情感   收集与处理信息   推理意识   提高学生解决问题的能力   数学学习环境   搜集和处理信息的能力   综合运用知识解决实际问题的能力   数学态度   交流表达的能力   现代学习观   培养学生数学思维能力   收集处理信息的能力   收集和处理信息的能力   学生问题意识   主动地获取知识   培养问题意识   综合运用知识能力   培养学生的注意力   合作学习能力   交流与反思   思维与学习   质疑探索  

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什么是相似词、同义词、近义词、反义词?

相似词、同义词是一种存在于世界上各种语言里的同义异形现象，它指的是表达意义相同或相近，但表达形式不同的词语，相似词之间的差别主要有感情色彩、理性意义、语法特点、各地习惯的不同。 例如：私塾和学堂、学馆等，就是不同的形式表现同一意思。

反义词是指某一对字或词语是向对立的、具有相反意义的。如：有和无，美丽和丑陋等。

近义词是指意义相同或相近的字或词语。