发现式教学的相似词

发现式教学   自主质疑   探究学习模式   探究式教学模式   乐学爱   合作式教学   培养学生数学思维能力   新课改的核心理念   课堂教学情景   预习展示   加强学法指导   问题式教学   同伴教学法   导学问题   注重学思结合   自主互助学习   游戏激趣   问题情境创设   兴趣教学法   合作教学法   突出探究   如何激发学生的学习动机   单元整组教学   利用现代化教学手段   任务型教学模式   质疑释疑   制定教学策略   创设生活情境   讲授新知   学习策略的培养  

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什么是相似词、同义词、近义词、反义词?

相似词、同义词是一种存在于世界上各种语言里的同义异形现象，它指的是表达意义相同或相近，但表达形式不同的词语，相似词之间的差别主要有感情色彩、理性意义、语法特点、各地习惯的不同。 例如：私塾和学堂、学馆等，就是不同的形式表现同一意思。

反义词是指某一对字或词语是向对立的、具有相反意义的。如：有和无，美丽和丑陋等。

近义词是指意义相同或相近的字或词语。