前科学概念的相似词

前科学概念   统觉团   现代学习观   小学教育的基本特点   归纳和演绎推理   意义潜势   直观性教学   概念推理   建构主义的学习观   数学思维过程   建构主义学习观   错误概念的转变   建构主义教学理论   概念的概括   综合运用知识解决实际问题的能力   教学内容的分析   构式化   创新思维品质   境域性   特点意义   先行组织者策略   研究对象的界定   培养科学态度   数学模型思想   建构主义的知识观   远迁移   讨论争鸣   包括形象思维   思维方式的特点   理解性提问  

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什么是相似词、同义词、近义词、反义词?

相似词、同义词是一种存在于世界上各种语言里的同义异形现象，它指的是表达意义相同或相近，但表达形式不同的词语，相似词之间的差别主要有感情色彩、理性意义、语法特点、各地习惯的不同。 例如：私塾和学堂、学馆等，就是不同的形式表现同一意思。

反义词是指某一对字或词语是向对立的、具有相反意义的。如：有和无，美丽和丑陋等。

近义词是指意义相同或相近的字或词语。