创造力的训练的相似词

创造力的训练   分析式思考   方法和情感   学习的基本理论   直观性教学   格式塔心理学理论   思维的独创性   信息加工学习理论   体验学习法   创造性思维能力的培养   认知心理学理论   思维独创性   反思功能   浅显性   概括思维   幼儿自我中心   表现等能力   thinkingmap   认识文本   幼儿创造力的培养   双加工理论   色彩观察能力   再造想像   包括形象思维   推理意识   解释性理解   框架说明   数学概括   研究对象的界定   数学态度  

什么是相似词、同义词、近义词、反义词?

相似词、同义词是一种存在于世界上各种语言里的同义异形现象,它指的是表达意义相同或相近,但表达形式不同的词语,相似词之间的差别主要有感情色彩、理性意义、语法特点、各地习惯的不同。 例如:私塾和学堂、学馆等,就是不同的形式表现同一意思。

反义词是指某一对字或词语是向对立的、具有相反意义的。如:有和无,美丽和丑陋等。

近义词是指意义相同或相近的字或词语。