以学评教的相似词

以学评教   以教导学   以学促教   先学后导   自主合作探究   优化课堂结构   发挥学生的主体地位   课堂教学观察   突出学生主体   新的教学观   研究性教学方法   转变学生的学习方式   教学质量观   改革课堂   转变学生学习方式   新课程改革的理念   改进教法   聚焦教学   导学模式   教学实效   教学方法与手段   改变学生的学习方式   知识问题化   合作探究学习   学习主体性   关注学生的学习过程   教学方法手段   培养学生的主体意识   课堂教学实施   课堂教学的组织  

什么是相似词、同义词、近义词、反义词?

相似词、同义词是一种存在于世界上各种语言里的同义异形现象,它指的是表达意义相同或相近,但表达形式不同的词语,相似词之间的差别主要有感情色彩、理性意义、语法特点、各地习惯的不同。 例如:私塾和学堂、学馆等,就是不同的形式表现同一意思。

反义词是指某一对字或词语是向对立的、具有相反意义的。如:有和无,美丽和丑陋等。

近义词是指意义相同或相近的字或词语。