专业自觉的相似词

专业自觉   校长的课程领导力   教学效能   新型教师   新的教学观   教育理论的学习   教师的教育观念   专业发展能力   教师专业能力   教学监控能力   知识能力结构   德育对象   育人意识   健全人格教育   更新教学理念   教师的实践   实践反思   教师成为研究者   转变教师观念   教师的专业化   师德培养   教师教育理念   发展教师   育人能力   教学评价机制   教师教学理念   教师职后培训   课程价值取向   做研究型教师   教师的人文素养  

什么是相似词、同义词、近义词、反义词?

相似词、同义词是一种存在于世界上各种语言里的同义异形现象,它指的是表达意义相同或相近,但表达形式不同的词语,相似词之间的差别主要有感情色彩、理性意义、语法特点、各地习惯的不同。 例如:私塾和学堂、学馆等,就是不同的形式表现同一意思。

反义词是指某一对字或词语是向对立的、具有相反意义的。如:有和无,美丽和丑陋等。

近义词是指意义相同或相近的字或词语。