课程设计原则的相似词

课程设计原则   转变学生学习方式   学习自主化   研究性教学方法   导学模式   突出学生主体   变革教学方法   关键能力培养   课程开发理念   课程模块化   能力培养目标   明确课程目标   理论教学体系   任务驱动教学   发展学生能力   练习为主线   课程教学方法   实践能力训练   优化教学内容   合作式教学   课程组织形式   教学方法与手段   学习者中心   课堂教学的实施   课程体系结构   学生学习方式转变   教学方法多样化   提高学生自主学习能力   改革教学方式   整合教学内容  

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什么是相似词、同义词、近义词、反义词?

相似词、同义词是一种存在于世界上各种语言里的同义异形现象，它指的是表达意义相同或相近，但表达形式不同的词语，相似词之间的差别主要有感情色彩、理性意义、语法特点、各地习惯的不同。 例如：私塾和学堂、学馆等，就是不同的形式表现同一意思。

反义词是指某一对字或词语是向对立的、具有相反意义的。如：有和无，美丽和丑陋等。

近义词是指意义相同或相近的字或词语。