教学质量改进的相似词

教学质量改进   变革教学方法   课程设置与实施   课程结构和内容   学生发展性评价   教师分类管理   学生学习评价   教育质量评价体系   教学质量评价体系   课堂教学评价标准   校本评价   加强校本教研   教师发展规划   教学手段的改革   教学研究制度   校本管理   教科研制度   课程教材建设   教师专业发展评价   教师职业生涯发展   中小学教师专业标准   改革课程内容   教师自我反思   教学评估标准   德育常规管理   评价内容多元化   课堂教学策略研究   加强教材建设   教学常规落实   思路与措施  

什么是相似词、同义词、近义词、反义词?

相似词、同义词是一种存在于世界上各种语言里的同义异形现象,它指的是表达意义相同或相近,但表达形式不同的词语,相似词之间的差别主要有感情色彩、理性意义、语法特点、各地习惯的不同。 例如:私塾和学堂、学馆等,就是不同的形式表现同一意思。

反义词是指某一对字或词语是向对立的、具有相反意义的。如:有和无,美丽和丑陋等。

近义词是指意义相同或相近的字或词语。